过期文件，仅供参考

2011级本科毕业论文工作时间安排与具体要求

一、毕业论文工作时间安排表

二、对学生的要求

1、严格遵守毕业论文工作的时间安排，按时完成每个阶段的任务。不能按时提交合格毕业论文的学生，不能参加正常的毕业论文答辩，不能正常毕业，后果自负。

2、认真写作，确保毕业论文质量。毕业论文应修改三次，其中一次必须是纸质稿（纸质稿要交学院存档），指导老师在纸质稿上修改，以便学院和教学评估专家检查。指导老师或交叉评阅老师评定为质量或格式不合格的论文不能参加答辩。

3、毕业论文字数至少1万字，论文摘要有250—300个字。

4、注释用尾注，必须按照西南大学学报（人文社科版）格式（附件2）。

5、毕业论文《开题报告》的内容要充实，必须包括研究综述，应填满表格的2/3以上。

6、严格按照毕业论文格式要求排版，统一封面。格式审查不合格的论文不能答辩。

三、对指导老师的要求

1、严格遵守毕业论文工作时间表，如果是指导老师原因导致学生不能按时完成毕业论文参加答辩，要追究指导老师责任。

2、指导老师与学生磋商确定论文题目，必须确保论文选题恰当（符合专业培养目标、选题大小和难易适度）。

3、指导老师亲自填写并向学生下达毕业论文《任务书》（附件3）。《任务书》内容要充实，结合学院制定的毕业论文工作时间表，确定学生毕业论文的写作进度。

4、指导老师必须严把毕业论文（包括摘要）质量关，对论文质量负责。指导老师有权评定论文质量不合格，不同意答辩。指导老师应对毕业论文修改三稿，其中一稿必须修改在纸质稿上，以便学院和教学评估专家检查。论文质量包括：论文选题、论文切入角度和论据、资料选用、段落结构、语句通顺、标点正确等。

5、指导老师必须严把毕业论文格式关。毕业论文格式包括注释格式和排版格式（附件1、附件2）。如果指导老师在《指导老师评阅表》中同意不符合格式要求的论文答辩，学院格式审查小组发现后，退回修改，并对指导老师通报批评。

6、指导老师填写的《指导老师评阅表》，内容要充实，评价要全面、客观、适度。评语字数不少于250个字。论文成绩采用五级评分制：优秀、良好、中等、及格、不及格。

四、对交叉评阅的要求

1、交叉评阅老师应对毕业论文选题、论文结构、论点和结论、选用资料、学生专业功底和研究能力、论文质量等方面作出全面评价。

2、交叉评阅老师应逐项填写毕业论文《交叉评阅表》，评语字数不少于250个字。论文成绩采用五级评分制：优秀、良好、中等、及格、不及格。

五、对论文答辩小组的要求     

（一）组织答辩工作

1、 每个学生答辩时间约20分钟，学生至少回答2个问题。

2、 要求学生回答问题后，对所提问题再写1份书面陈述，便于填写答辩记录表。

（二）写答辩记录表

1、答辩记录由答辩组长指导学生填写，至少填写2个问题的问与答，尽量把表格填满。

2、答辩记录表中的评审意见由答辩小组老师填写，字数至少150个字。应包括3项内容：（1）论文本身的价值、意义、主要观点。（2）学生回答提问的情况。（3）作出结论：是否同意通过毕业论文答辩，不要提及毕业与学位的事。

（三）  评定论文成绩

1、用五级记分制：优秀、良好、中等、及格、不及格。

2、评定成绩的标准从严掌握。优秀论文的比例原则上不超过30%，指导学生三人以下的最多1名优秀。

（四）  答辩记录的签名

由答辩小组组长签名；答辩小组组长自己指导的论文，则由副组长签名。

2014年09月10日

附件1

西南大学

本科毕业论文（设计）要求

1、书写格式要求。毕业论文（设计）一律采用A4纸打印。论文排版规范(见附件二),符合下列次序：

（1）                封面；

（2）                标题；作者姓名、单位；中英文内容提要及关键词（中文摘要在300字以内，中文在前，外文摘要以250个实词为宜，外文在后，关键词3—5个）；

（3）                目录

（4）引言；

（5）正文；

（6）主要参考文献与附录；

（7）致谢。

2、文字要求。文字通顺、语言流畅、思路清晰、说理透彻、书写完整、无错别字。

3、图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释规范。

附件2

西南大学 历史文化学院

本科毕业论文（设计）规范化要求

一、毕业论文（设计）格式

毕业论文（设计）结构一般由封面、中英文内容摘要及关键词、目录、正文、附录、参考文献、致谢等组成。毕业论文（设计）一律采用打印形式，编排装订顺序依次为：（1）封面（2）中英文内容摘要及关键词（3）目录（4）引言（5）正文（6）参考文献（7）致谢

1. 封面

使用附件中的统一封面，最终正本的封面颜色要求等答辩结束后学院统一通知。

2. 中英文内容摘要及关键词

“摘”“要”中间空两格、四号字、黑体、居中。“Abstract”为四号Times New Roman、加粗、居中。摘要内容：中文字体为小四号字、宋体；英文字体为小四号字、Times New Roman。英文摘要应另起一页。

“关键词”三个字用小四号字、黑体、顶格写。“Keywords” 用小四号字、Times New Roman、加粗、顶格写。关键词内容：中文字体为小四号字、宋体，英文字体为小四号字、Times New Roman，各关键词之间用分号分隔。

例:

摘   要

陕北、晋西北地区是画像石墓分布较为集中的区域之一，其特殊的地理位置及社会历史背景等促成了该地极具地域特色的画像石墓及其画像内容。本文运用考古学的理论与方法，在广泛收集、整合相关资料的基础上，从墓葬形制和主要随葬品两个方面对陕北、晋西北地区画像石墓进行了全面的考古学研究，确定该地区画像石墓的分期，探讨其整体发展演变规律，归纳出墓葬的时代特征和地域特征。以此为参考，本文对陕北、晋西北地区画像石墓墓门画像的内容及发展进行了论述；考证了陕北、晋西北地区汉画像石中博山炉图像的涵义；并就出土画像石题记所反映的相关社会历史问题进行了考察和探讨，得出相关的结论和认识。（摘要为叙述性摘要，简要写目的、方法，详写结论、结果，小四宋体）

关键词：陕北、晋西北地区；汉代；墓葬；画像石 (关键词之间用分号隔开)

Abstract

Northern Shaanxi and Northwestern Shanxi region is one of the regions that Carved Stone tombs were concentrative distributed. Because of the special location, social and historical background, the Carved Stone tombs and their carved content in these regions have great geographical features. On the basis of widely collecting and integrating relevant materials, this paper uses archaeological theories and methods in order to make a comprehensive archaeological study on the Carved Stone tombs in Northern Shaanxi and Northwestern Shanxi region from tomb shapes and funerary objects, defines the periodization of the carved stone tombs, discusses the law of their development, generalizes times and geographical features of these tombs. As a reference, this paper discusses the content and development of the door image of the tomb and researches the meaning of Boshan incense burner image in Northern Shaanxi and Northwestern Shanxi region. The author also investigates the social and historical issues reflected by unearthed Carved Stone inscription and achieves some conclusions and understanding.

Keywords: Northern Shaanxi and Northwestern Shanxi region; Han Dynasty; Tombs; Carved Stone

3. 目录

“目”“录”中间空两格、三号字、黑体、居中。目录的各章节应简明扼要，其中每章题目采用小三号宋体字，每节题目采用四号宋体字。要注明各章节起始页码，题目和页码之间用“…………”连接。至多生成三级目录。

4．引言

“引”“言”中间空两格、三号字、黑体、居中。引言部分应包括论文选题的研究现状综述、选题意义、研究方法、创新之处、不足之处等内容。引言内容部分排版要求与正文部分相同。

5. 正文

（1）正文采用1.5倍行间距。中文用小四号宋体，英文用小四号Times New Roman字体。

（2）毕业论文（设计）正文数字标题书写顺序依次为：一、（一）1. (1) ①；第一级标题用小三号黑体字，第二级标题用四号黑体字，第三级及以下标题用小四号黑体字。

（3）表格

a.表格必须与论文叙述有直接联系，不得出现与论文叙述脱节的表格。表格中的内容在技术上不得与正文矛盾。

b.每个表格都应有表题和序号。表题应写在表格上方正中，序号写在左方，不加标点，空一格接写标题，表题末尾不加标点。

c.全文的表格可以统一编序，也可以逐章单独编序。采用哪一种方式和插图、公式的编序方式统一。表序必须连续，不得跳缺。正文中引用时，“表”字在前，序号在后，如写“表2”。

d.表格允许下页接写，接写时表题省略，表头应重复书写，并在右上方写“续表××”。多项大表可以分割成块，多页书写，接口处必须注明“接下页”、“接上页”、“接第×页”字样。

e.表格采用“三线表”形式，应位于正文首次出现处的段落下方，不应置前和过分置后。

例：

表3.1 直接和间接方式的比较

（4）图

a.毕业论文（设计）的插图必须精心制作，线条要匀洁美观。插图应与正文呼应，不得与正文无关或与正文脱节；正文中要求对插图进行解释说明。

b.图的内容安排要适当，不要过于密实。

c.每幅插图应有题目和序号，全文的插图可以统一编序，也可以逐章单独编序，如：图45或图6.8；采取哪一种方式应和表格、公式的编序方式统一。图序必须连续，不重复，不跳缺。

d.由若干分图组成的插图，分图用a、b、c……标序。分图的图名以及图中各种代号的意义，以图注形式写在图题下方，先写分图名，另起行后写代号的意义。

（5）注释

注释引用格式按照西师学报要求：采用尾注，每本资料只给1个编号。引文编码用方括号[ ]、用上标。如果该编号只用1次，其页码直接写在参考文献中；如果该资料引用2次及其以上，其页码（或卷数）写在正文中该编码右下角括号中（即用下标）。

6. 参考文献

参考文献应根据各学科正式发表学术论文的规范要求书写，并按在论文中引用的顺序进行排列。每篇文献最多列出3位作者，超出3位时，中文写“等”，英文写“et al”(斜体)。作者的姓名一律姓在前名在后，欧美人的名字可以用缩写字母，且缩写名后省略缩写点“.” 。

参考文献应另起一页，一律放在正文后。

参考文献（小四号 黑体 顶格）：

[1]  刘广珠.高中生考试焦虑成因分析[J].陕西师大学报（哲社版），1995，24（1）：161-164.

[2]  郑  霖，柴宗新，郑远昌，等.四川省地理[M].四川科学技术出版社，1994.108-111.

要求：

1、文献顶格，连续编号，宋体，五号，单倍行距。

2、引用格式按照西师学报要求：每本资料只给1个编号（编码用方括号[ ]、用上标），如果该编号只用1次，其页码直接写在参考文献中；如果该资料引用2次及其以上，其页码（或卷数）写在正文中该编码右下角括号中（即用下标）。

3、参考文献分类标识：期刊[J]，报纸[N]，专著[M]，单篇论文[A]，论文集[C]，综合资料[Z]。

4、请注意“参考文献”中的标点符号。作者和书名后是“ .”；杂志和出版社后是“，”；页数后是“.”。

7. 致谢

致谢是本科生对毕业论文（设计）完成过程中得到的帮助给予的肯定与感谢，学生可根据需要撰写。“致谢”二字中间空两格、四号字、黑体、居中。内容限1页，采用小四号宋体。

附件3   西南大学本科毕业论文（设计）任务书

论文（设计）题目                                                     

学院、专业                  学生姓名           学号                  

指导教师姓名                       开题日期                          

注：1、任务书由指导老师填写。 2、任务书必须在第七学期13周前下达给学生。

本科毕业论文（设计）

题   目________________________

学       院 _____________________

专       业 _____________________

年       级 _____________________

学       号 _____________________

姓       名 _____________________

指 导 教 师 _____________________

成       绩 _____________________

                年    月    日              

西南大学本科毕业论文（设计）开题报告

说明：开题报告应在教师指导下由学生独立撰写。在毕业论文（毕业设计）开始二周内完成，交指导教师审阅，并接受学校和学院检查。

本科毕业论文（设计）指导教师评阅表

本科毕业论文（设计）交叉评阅表

本科毕业论文（设计）答辩记录